汪勋，估计不少家长听过他的名号。这人有意思，早年自己语文成绩平平，后来琢磨出一套 “笨办法”—— 把难记的文言文编成顺口溜，把复杂的阅读题拆成 “找线索游戏”，没想到误打误撞成了教学招牌。现在他教语文 14 年，带过 5 万多学生，最出名的就是那套 “让语文变简单” 的精英语文课，光家长群里的口碑推荐就火了半边天。
汪勋通关课小学语文五年级上册 22课带资料百度网盘下载
├── 五年级上册
课程目录：
├── 第一课【基础】认识对比并仿写.mp4
├── 第二课【阅读】理解借物抒情的方法.mp4
├── 第三课【作文】我的心爱之物.mp4
├── 第四课【基础】用具体情景表现成语意思.mp4
├── 第五课【阅读】借助具体事例感受人物特点.mp4
├── 第六课【作文】“漫画”老师.mp4
├── 第七课【基础】把情节写具体.mp4
├── 第八课【阅读】创造性地复述故事.mp4
├── 第九课【作文】缩写故事.mp4
├── 第十课【基础】顿号的用法.mp4
├── 第十一课【阅读】体会课文表达的思想感情.mp4
├── 第十二课【作文】二十年后的家乡.mp4
├── 第十三课【阅读】概括说明对象的不同特点.mp4
├── 第十四课【作文】介绍一种事物.mp4
├── 第十五课【阅读】体会场景描写中蕴含的感情.mp4
├── 第十六【作文】我想对您说.mp4
├── 第十七【基础】用静态描写把画面写具体.mp4
├── 第十八课【基础】用动态描写把画面写具体.mp4
├── 第十九课【作文】即景.mp4
├── 第二十课【基础】双重否定句.mp4
├── 第二十一课【阅读】梳理信息把握内容要点.mp4
├── 第二十二讲【作文】推荐一本书.mp4
课程笔记：
│ ├── 10五上【基】顿号的用法（随堂笔记）.pdf
│ ├── 10五上【基】顿号的用法（通关手册）.pdf
│ ├── 11五上【阅】体会课文表达的思想感情（随堂笔记）.pdf
│ ├── 11五上【阅】体会课文表达的思想感情（通关手册）.pdf
│ ├── 12五上【作】二十年后的家乡（随堂笔记）.pdf
│ ├── 12五上【作】二十年后的家乡（通关手册）.pdf
│ ├── 13五上【阅】概括说明对象的不同特点（随堂笔记）.pdf
│ ├── 13五上【阅】概括说明对象的不同特点（通关手册）.pdf
│ ├── 14五上【作】介绍一种事物（随堂笔记）.pdf
│ ├── 14五上【作】介绍一种事物（通关手册）.pdf
│ ├── 15五上【阅】体会场景描写中蕴含的感情（随堂笔记）.pdf
│ ├── 15五上【阅】体会场景描写中蕴含的感情（通关手册）.pdf
│ ├── 16 五上【作】我想对您说（随堂笔记）.pdf
│ ├── 16 五上【作】我想对您说（通关手册）.pdf
│ ├── 17五上【基】用静态描写把画面写具体（随堂笔记）.pdf
│ ├── 17五上【基】用静态描写把画面写具体（通关手册）.pdf
│ ├── 18五上【基】用动态描写把画面写具体（随堂笔记）.pdf
│ ├── 18五上【基】用动态描写把画面写具体（通关手册）.pdf
│ ├── 19五上【作】即景（随堂笔记）.pdf
│ ├── 19五上【作】__即景（通关手册）.pdf
│ ├── 1五上【基】认识对比并仿写（随堂笔记）.pdf
│ ├── 1五上【基】认识对比并仿写（通关手册）.pdf
│ ├── 20五上【基】双重否定句（随堂笔记）.pdf
│ ├── 20五上【基】双重否定句（通关手册）.pdf
│ ├── 21五上【阅】梳理信息，把握内容要点（随堂笔记）审.pdf
│ ├── 21五上【阅】梳理信息，把握内容要点（通关手册）.pdf
│ ├── 22五上【作】推荐一本书（随堂笔记）.pdf
│ ├── 22五上【作】推荐一本书（通关手册）.pdf
│ ├── 2五上【阅】理解借物抒情的方法（随堂笔记）.pdf
│ ├── 2五上【阅】理解借物抒情的方法（通关手册）.pdf
│ ├── 3五上【作】我的心爱之物（随堂笔记）.pdf
│ ├── 3五上【作】我的心爱之物（通关手册）.pdf
│ ├── 4五上【基】用具体情景表现成语的意思（随堂笔记）.pdf
│ ├── 4五上【基】用具体情景表现成语的意思（通关手册）.pdf
│ ├── 5五上【阅】借助具体事例感受人物特点（随堂笔记）.pdf
│ ├── 5五上【阅】借助具体事例感受人物特点（通关手册）.pdf
│ ├── 6五上【作】漫画老师（随堂笔记）.pdf
│ ├── 6五上【作】漫画老师（通关手册）.pdf
│ ├── 7五上【基】把情节写具体（随堂笔记）.pdf
│ ├── 7五上【基】把情节写具体（通关手册）.pdf
│ ├── 8五上【阅】创造性地复述故事（随堂笔记）.pdf
│ ├── 8五上【阅】创造性地复述故事（通关手册）.pdf
│ ├── 9五上【作】缩写故事（随堂笔记）.pdf
│ ├── 9五上【作】缩写故事（通关手册）.pdf
请先 ！