朱韬老师是中国初中数学教育领域的资深专家，现任希望学初中数学教师及师资培训部负责人，曾任学而思网校明星教师。他拥有 20 年一线教学经验，累计教授学员突破千万，培养出 10 万 + 中考满分学员，被誉为 “满分教父”。其教学风格以幽默风趣与专业严谨著称，擅长将复杂的数学知识转化为通俗易懂的逻辑框架，深受学生和家长信赖。
教育背景与职业履历
朱韬毕业于首都师范大学，中学阶段就读于全国知名的湖北省黄冈中学数学实验班，曾获全国高中化学联赛一等奖、数学竞赛二等奖。2006 年加入学而思后，他深耕初中数学教学，历任学而思培优及网校教师，2010 年起专注于在线教育领域，凭借对全国中考命题规律的深入研究和独创的教学方法论，连续多年保持中考满分学员数量行业领先。2017 年，他成为中国教育学会首批认证的高级教师，进一步奠定了其在教育界的专业地位。2021 年，朱韬作为创始团队成员加入希望学，继续致力于推动初中数学教育的创新与发展。
教学特色与核心优势
- 体系化教学方法论朱韬老师独创 “思维阶梯法”，将复杂的数学问题拆解为可操作的步骤，帮助学生建立从基础到进阶的完整思维链条。例如，在讲解几何动点问题时，他提出 “三步定位法”，通过分析运动轨迹、建立函数模型、验证临界条件，系统性解决此类高频难题。这种结构化教学模式被学生评价为 “如同搭积木般清晰高效”。
- 高频考点深度解析基于对历年中考真题的大数据分析，朱韬老师总结出初中数学核心知识模块的高频易错点及解题策略。他的课程中包含《数轴动点压轴题三步解法》《电学三巨头会晤》等专题，通过典型例题精讲与变形训练，帮助学生掌握 “以不变应万变” 的应试技巧。其编写的《朱韬初中数学高频易错 500 题》已由浙江教育出版社正式出版，成为众多学生冲刺高分的必备工具书。
- 启发式互动课堂朱韬老师的课堂注重激发学生的主动思考能力，通过生活化案例引入抽象概念（如用 “将军饮马问题” 讲解最短路径），并鼓励学生参与解题思路的推导过程。这种 “分享思考过程” 的教学方式，使学生不仅掌握知识，更学会如何独立分析问题。学生评价其课堂 “既像一场思维游戏，又像一次探险旅程”。
教学成果与行业影响力
作为 13 届毕业班的把关教师，朱韬老师所带学生中，90% 以上进入重点中学高中部，80% 的高中毕业生升入 985/211 高校。2013-2014 年，他连续培养出 11 位中考状元；2010 年，其初二学员中近 50 人考入学而思初三目标班，创下当年竞赛班录取率纪录。在学术研究方面，他参与编写的《30 天搞定初中数学》系列教材，针对新课标要求优化知识体系，被多所中学选为课外辅导指定用书。
教育理念与社会责任
朱韬老师始终坚持 “授人以渔” 的教育理念，认为数学学习的核心是培养逻辑思维与解决实际问题的能力。他在课程中融入大量跨学科案例（如物理力学中的杠杆原理与数学函数结合），帮助学生理解知识的实际应用价值。同时，他积极投身公益教育，通过抖音等平台发布免费解题视频，单条《数轴动点压轴题三步解法》播放量突破百万，获赞 3.9 万次，切实推动优质教育资源的普惠化。从学而思网校到希望学，朱韬老师始终以 “让数学不再难学” 为使命，用专业与热情诠释着新时代教师的责任与担当。他的教学实践证明，通过科学的方法引导与系统的思维训练，每个学生都能在数学学习中实现突破，收获的不仅是分数的提升，更是受益终身的思维品质。
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第1讲 题型方法课--圆综合进阶(一)
第2讲【真题易错】圆综合进阶(一)
第3讲 题型方法课--圆综合进阶(二)
第4讲【真题易错】圆综合进阶(二)
第5讲 题型方法课--瓜豆原理与最值问题
第6讲【真题易错】瓜豆原理与最值问题
第7讲 题型方法课--胡不归问题
第8讲【真题易错】胡不归问题
第9讲 题型方法课--阿氏圆问题
第10讲【真题易错】阿氏圆问题
第11讲 视野拓展课--两大不等式与最值问题
第12讲【真题易错】两大不等式与最值问题
第13讲 视野拓展课--三角形的五心(一)
第14讲【真题易错】三角形的五心(一)
第15讲 视野拓展课--三角形的五心(二)
第16讲【真题易错】三角形的五心(二)
第17讲 题型方法课--几何变换之轴对称
第18讲【真题易错】几何变换之轴对称
第19讲 题型方法课--几何变换之旋转
第20讲【真题易错】几何变换之旋转
第21讲 题型方法课--代几综合
第22讲【真题易错】代几综合
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