一、课程定位与背景
谢天洲老师拥有 14 年高中数学教学经验，哈工大毕业，曾任数学竞赛命题专家，被家长亲切称为 “洲叔”。他的课程专为1-6 年级设计，定位为 “思维导向而非刷题导向” 的小学数学体系，旨在帮助孩子建立扎实的数学底层逻辑，为初高中学习打基础。
二、课程核心特色分析
1. 拒绝套路，专注思维本质
- 反套路教学：坚决摒弃死记硬背和 “大招秒杀”，强调 “数学不是背出来的，而是想明白的“
- 四大数学思想：系统教授数形结合、分类讨论、方程思想、转化与划归，培养 “一通百通” 的能力
- 解题思路：从 “是什么”” 为什么 “到” 还有什么 “，引导学生理解解题逻辑而非记忆步骤
2. 科学系统的课程架构
- 螺旋上升设计：1-6 年级知识点环环相扣，从课内基础到浅奥思维层层递进，避免思维断层
- 小初高一体化：构建跨学段思维框架，防止初中数学 “断崖式下滑”
- 精准定位：入学前一对一测评，针对每个孩子制定个性化学习方案，补弱培优
3. 高效教学模式
- 40 分钟精华课：每节课只讲透一种题型 + 一种思维方法，避免信息过载
- 生活化教学：将抽象概念转化为生动有趣的生活场景，孩子更容易理解和记忆
- 多媒体辅助：配合动画 PPT 和互动练习，提升专注力，增强学习效果
谢天洲小学六年级数学思维课20讲 百度网盘下载
├── –6年级（上）
│ ├── [1]–6-1 巧算分数（一）.mp4
│ ├── [10]–6-3 量率问题（四）.mp4
│ ├── [11]–6-4 工程问题（一）.mp4
│ ├── [12]–6-4 工程问题（二）.mp4
│ ├── [13]–6-4 工程问题（三）.mp4
│ ├── [14]–6-4 工程问题（附加）.mp4
│ ├── [15]–6-5 比的应用（一）.mp4
│ ├── [16]–6-6 等高模型（一）.mp4
│ ├── [17]–6-6 等高模型（二）.mp4
│ ├── [18]–6-7 圆与扇形（一）.mp4
│ ├── [19]–6-7 圆与扇形（二）.mp4
│ ├── [2]–6-1 巧算分数（二）.mp4
│ ├── [20]–6-8 周长综合.mp4
│ ├── [21]–6-9 割补变形（三）（一）.mp4
│ ├── [22]–6-9 割补变形（三）（二）.mp4
│ ├── [23]–6-10 方中圆&圆中方.mp4
│ ├── [3]–6-1 巧算分数（三）.mp4
│ ├── [4]–6-1 巧算分数（四）.mp4
│ ├── [5]–6-2 裂项求值（一）.mp4
│ ├── [6]–6-2 裂项求值（二）.mp4
│ ├── [7]–6-3 量率问题（一）.mp4
│ ├── [8]–6-3 量率问题（二）.mp4
│ ├── [9]–6-3 量率问题（三）.mp4
│ ├── [20]–6-8 周长综合相关资料 │ │ ├── (1)–第8讲 周长综合.pdf │ │ ├── (2)–第8讲 周长综合练习.pdf │ │ ├── (3)–第8讲 周长综合答案.pdf │ ├── [23]–6-10 方中圆&圆中方相关资料
│ │ ├── (1)–第10讲 方中圆&圆中方.pdf
│ │ ├── (2)–第10讲 方中圆&圆中方练习.pdf
│ │ ├── (3)–第10讲 方中圆&圆中方答案.pdf
│ ├── [8]–6-3 量率问题（二）相关资料 │ │ ├── (2)–第3讲 量率问题（二）练习.pdf │ │ ├── (1)–第4讲 量率问题（二）答案.pdf │ ├── [2]–6-1 巧算分数（二）相关资料
│ │ ├── (2)–第1讲 巧算分数（二）练习.pdf
│ │ ├── (1)–第1讲 巧算分数（二）答案.pdf
│ ├── [22]–6-9 割补变形（三）（二）相关资料 │ │ ├── (2)–第9讲 割补变形（三）二练习.pdf │ │ ├── (3)–第9讲 割补变形（三）二答案.pdf │ │ ├── (1)–第9讲 割补变形（三）.pdf │ ├── [13]–6-4 工程问题（三）相关资料
│ │ ├── (1)–第4讲 工程问题（三）答案.pdf
│ │ ├── (2)–第4讲 工程问题（三）练习.pdf
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│ │ ├── (3)–第2讲 裂项求值（二）答案.pdf
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│ │ ├── (1)–第2讲 裂项求值.pdf
│ ├── [5]–6-2 裂项求值（一）相关资料 │ │ ├── (1)–第2讲 裂项求值（一）练习.pdf │ │ ├── (2)–第2讲 裂项求值（一）答案.pdf │ ├── [15]–6-5 比的应用（一）相关资料
│ │ ├── (1)–第5讲 比的应用（一）.pdf
│ │ ├── (4)–第5讲 比的应用（一）答案.pdf
│ │ ├── (3)–第5讲 比的应用（一）练习.pdf
│ │ ├── (2)–第5讲 比的应用（一）.pdf
│ ├── [7]–6-3 量率问题（一）相关资料 │ │ ├── (1)–第3讲 量率问题（一）练习.pdf │ │ ├── (2)–第3讲 量率问题（一）答案.pdf │ ├── [9]–6-3 量率问题（三）相关资料
│ │ ├── (2)–第3讲 量率问题（三）练习.pdf
│ │ ├── (1)–第3讲 量率问题（三）答案.pdf
│ ├── [3]–6-1 巧算分数（三）相关资料 │ │ ├── (2)–第1讲 巧算分数（三） 练习.pdf │ │ ├── (1)–第1讲 巧算分数（三）答案.pdf │ ├── [17]–6-6 等高模型（二）相关资料
│ │ ├── (1)–第6讲 等高模型.pdf
│ │ ├── (3)–第6讲 等高模型（二）答案.pdf
│ │ ├── (2)–第6讲 等高模型（二）练习.pdf
│ ├── [11]–6-4 工程问题（一）相关资料 │ │ ├── (2)–第4讲 工程问题（一）答案.pdf │ │ ├── (1)–第4讲 工程问题（一）练习.pdf │ ├── [12]–6-4 工程问题（二）相关资料
│ │ ├── (2)–第4讲 工程问题（二）练习.pdf
│ │ ├── (1)–第4讲 工程问题（二）答案.pdf
│ ├── [1]–6-1 巧算分数（一）相关资料 │ │ ├── (1)–第1讲 巧算分数（一）答案.pdf │ │ ├── (2)–第1讲 巧算分数（一）练习.pdf │ ├── [14]–6-4 工程问题（附加）相关资料
│ │ ├── (1)–第4讲 工程问题.pdf
│ ├── [19]–6-7 圆与扇形（二）相关资料 │ │ ├── (3)–第7讲 圆与扇形（二）答案.pdf │ │ ├── (2)–第7讲 圆与扇形（二）练习.pdf │ │ ├── (1)–第7讲 圆与扇形.pdf │ ├── [10]–6-3 量率问题（四）相关资料
│ │ ├── (2)–第3讲 量率问题（四）答案.pdf
│ │ ├── (1)–第3讲 量率问题.pdf
│ │ ├── (3)–第3讲 量率问题（四）练习.pdf
│ ├── [18]–6-7 圆与扇形（一）相关资料 │ │ ├── (2)–第7讲 圆与扇形（一）答案.pdf │ │ ├── (1)–第7讲 圆与扇形（一）练习.pdf │ ├── [16]–6-6 等高模型（一）相关资料
│ │ ├── (2)–第6讲 等高模型（一）答案.pdf
│ │ ├── (1)–第6讲 等高模型（一） 练习.pdf
├── -6年级（下）
│ ├── [1]–6-11 经济问题（一）.mp4
│ ├── [10]–6-14 浓度问题（一）.mp4
│ ├── [11]–6-14 浓度问题（二）.mp4
│ ├── [12]–6-14 浓度问题（三）.mp4
│ ├── [13]–6-15 比例行程（一）.mp4
│ ├── [14]–6-15 比例行程（二）.mp4
│ ├── [15]–6-15 比例行程（三）.mp4
│ ├── [16]–6-15 比例行程（四）.mp4
│ ├── [17]–6-15 比例行程 附加课（一）.mp4
│ ├── [18]–6-15 比例行程 附加课（二）.mp4
│ ├── [19]–6-15 比例行程 附加课（三）.mp4
│ ├── [2]–6-11 经济问题（二）.mp4
│ ├── [20]–6-16 最不利原则（一）.mp4
│ ├── [21]–6-16 最不利原则（二）.mp4
│ ├── [22]–6-17 抽屉原理（一）.mp4
│ ├── [23]–6-17 抽屉原理（二）.mp4
│ ├── [24]–6-18 鸟头模型（一）.mp4
│ ├── [25]–6-18 鸟头模型（二）.mp4
│ ├── [26]–6-19 风筝模型（一）.mp4
│ ├── [27]–6-19 风筝模型（二）.mp4
│ ├── [28]–6-20 燕尾模型（一）.mp4
│ ├── [29]–6-20 燕尾模型（二）.mp4
│ ├── [3]–6-11 经济问题（三）.mp4
│ ├── [4]–6-11 经济问题（四）.mp4
│ ├── [5]–6-11 经济问题（五）.mp4
│ ├── [6]–6-12 圆柱与圆锥（一）.mp4
│ ├── [7]–6-12 圆柱与圆锥（二）.mp4
│ ├── [8]–6-12 圆柱与圆锥（三）.mp4
│ ├── [9]–6-13 比的应用（二）.mp4
│ ├── [16]–6-15 比例行程（四）相关资料 │ │ ├── (1)–第15讲 比例行程.pdf │ ├── [29]–6-20 燕尾模型（二）相关资料
│ │ ├── (1)–第20讲 燕尾模型.pdf
│ ├── [23]–6-17 抽屉原理（二）相关资料 │ │ ├── (1)–第17讲 抽屉原理.pdf │ ├── [25]–6-18 鸟头模型（二）相关资料
│ │ ├── (1)–第18讲 鸟头模型.pdf
│ ├── [8]–6-12 圆柱与圆锥（三）相关资料 │ │ ├── (1)–第12讲 圆柱与圆锥.pdf │ ├── [21]–6-16 最不利原则（二）相关资料
│ │ ├── (1)–第16讲 最不利原则.pdf
│ ├── [9]–6-13 比的应用（二）相关资料 │ │ ├── (1)–第13讲 比的应用（二）.pdf │ ├── [27]–6-19 风筝模型（二）相关资料
│ │ ├── (1)–第19讲 风筝模型.pdf
│ ├── [5]–6-11 经济问题（五）相关资料 │ │ ├── (1)–第11讲 经济问题.pdf │ ├── [12]–6-14 浓度问题（三）相关资料
│ │ ├── (1)–第14讲 浓度问题.pdf
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